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培育高素质农民 助力乡村振兴综合资讯

发布时间:2021-02-24 09:52:31  作者:本站编辑  来源:本站原创
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编者按:

  党的十九届五中全会提出,要提高农民科技文化素质,健全终身职业技能培训制度,大力培养技术技能人才,加快提升劳动者技能素质,推动乡村人才振兴。这为当前和今后一个时期农民教育培训工作指明了方向。新时期,农业农村培养什么人、如何培养人和留住人,仍是需要我们深入研究思考的重要课题。
  近年来,山西省农业广播电视学校主动适应农业生产方式发生深刻变革,充分运用省、市、县三级办学体系,着力发挥渠道和网络优势,积极创新教育培训模式,通过线上线下相结合的方式,积极开展新型农业经营主体和服务主体经营者培训,取得了一定成效。在此过程中,全省各地涌现出一大批优秀教师、优秀学员和培训基地,总结出许多符合当地实际、群众易于接受的办学模式,为进一步做好农民教育培训工作总结了好的经验,同时也提供了学习借鉴的鲜活素材。
  为鼓励全省各地农民群众参加教育、接受培训的积极性,推动各级农广校进一步解放思想、大胆创新,不断提升农民教育培训工作的质量和实效,我们选择一批有成效、有特色、有亮点的典型案例,力求见人见事、原汁原味地展示他们的好经验、好做法,希望给各地农广校和广大农民群众带来启示。

长治市农广校:高素质农民培育新模式

  当乡村振兴的潮头碰上了数字经济的风口,将在线教育引入农民培训,是融合转型的新路径之一。长治市农广校选择手机移动应用最多的微信作为突破口,开发了“长治智农”小程序。截至目前,“长治智农”已经发布农技文章227篇,农技视频109部,有力推动了农业技术的普及化。
  在发挥小程序功能的同时,长治市农广校还充分利用“云上智农”APP的独特优势,要求每一个参加培训的学员除了课堂学习,还要进行网络学习。
  线上教学与线下课堂各有优缺点,如何将两种模式有机融合就成为培训有效性的关键。线上农技培训要想成就数字农业,还需要在探索中发展完善,应兼顾社会效益与经济效益。除了“政府+市场化技术平台”之外,也可以探索政府部门购买服务形式、委托农民培训社会化服务机构等方式,在守住培训公益属性底线的同时,配合运用市场机制,在提升内容供需对接的精准度、培训与产业发展的融合度等方面实现新突破;既要有对社会全面开放的公共平台,又要有体现专业性、行业性和区域性的专门通道。多措并举,线上农技培训必将惠及更多群众,让农民得到技能、产业得到支撑、乡村实现发展。

平顺县农广校:树立基层农广校新形象

  平顺县农广校以中等学历教育、高素质农民培育为工作重心,努力做好培训工作。
  广泛调研,找寻存在问题的总根源。该校先后深入到6个乡镇20多个村,对有代表性的20余家农村合作社、10余家农业经营大户、近四百余名群众进行走访,了解他们的学习兴趣以及对培训工作的看法、要求和希望,积累了宝贵的第一手资料。
  集思广益,确定解决问题的新思路。有问题先从自身找。针对这些问题,该校多次召开讨论会,逐一对标问题找自身工作的不足、出主意想办法、谋长远工作规划。
  拓宽渠道,开辟宣传工作的新阵地。积极申请了平顺农广校微信公众号,通过与程序设计方的合作,实现了微信公众号平台发布学历教育信息和培训信息、网络报名、网络后台筛选建档、展示优秀学员风采、三农微课堂等功能,方便了群众,提高了工作效率。
  先行先试,探索培训工作的新路子。平顺农广校引入“精英班”这一概念,先后邀请2名国字号专家、3名省字号学者、5名市县能人学者组成教师团对大家授课。随后在参观环节增设了分组交流、集中汇报学习心得的办法,提高了大家在培训过程中的主导性。同时,采取沙龙式教学方法,引入优秀学员评选环节,不断探索新方法,不断总结新经验。

寿阳县农广校:培育提高农民综合素质

  寿阳县农广校紧紧围绕农业发展方式转变和新农村建设需要,以“提高农民综合素质,提升农民生产技能,助推农业农村发展,助力农民收入增加”为总体目标,近几年圆满完成了上级安排的高素质农民1260人培训任务。颁发新型职业农民证书,2015-2020年共计445人。
  寿阳县农广校积极探索实践培训,逐渐形成了结合本县的实际情况,以区域经济主导产业为依托的“一点两线”高素质农民培育模式。通过培育,促进了寿阳县高素质农民队伍的壮大和发展,打造了一支高效、专业的高素质农民队伍,取得了令人满意的成效。
  农民学员中有很多是当地的种植、养殖大户,拥有丰富的实践技术经验以及成熟的销售技巧及市场资源,农广校利用课余时间专门召开培训学员恳谈会,引导学员交流“大家富才是真的富”“大家强我更强”的思想,增强合作交流的主动性。制作了教师及学员通迅录,建立了培训班QQ群,以利于日后的联系合作及开展后续技术支持。
  在今后的工作中,该校将继续创新培育机制,积极探索实现农民科技培训常态化、自觉化的新路子、新方法,为建设新农村、培养高素质农民、助力乡村振兴作出不懈的努力。

太谷区农广校:农民培训教育的主力军

  太谷区农广校是集教育培训、技术推广、科技普及、信息传播等功能为一体的综合性农民培训机构,建校40年来,培养具有中专以上学历农民近3500余人,系统培训农民3400余人,为区域农业农村经济发展做出了重要贡献。
  太谷区农广校在农民培训中充当着主力军的作用,开展了农村劳动力培训阳光工程、农业职业技能培训等培训,共计培训1500余人。
  太谷区农广校建立了两所农民田间学校:一所为山西巨鑫伟业农业科技开发有限公司,该公司是省级农业产业化龙头企业、高新民营科技企业、山西省乃至整个华北地区最大的工厂化集约育苗企业、国家现代农业示范区核心区、“山西农谷”规划建设核心区、农业部2017年设施园艺数字农业建设试点单位;一所为太谷县常发种植专业合作社,该社在太谷首个以托管的模式实现土地适度规模经营。
  太谷区农广校未来的发展方向就是充分发挥办学基础作用和教育培训独特优势,在打造基础平台、加强教育培训领域创新理念、采取措施,健全联合办学工作机制,构建农广校体系为主导,农业科研院校、农业龙头企业等社会力量共同参与的农民教育培训体系,推动农民教育培训实现线上线下融合,让农民学得会、用得上、真管用。

武乡县农广校:加强培训技能成果转化

  武乡县农广校从2008年开始进行中专生学历教育工作,累计招收中专生1000多人。2020年完成农民教育培训任务185人,分三期进行,专业有谷子种植、干水果和玉米种植技术。
  武乡县农业农村局领导每期开班仪式都参加,向农民讲解高素质农民培育政策、三农惠农政策、未来农业发展趋势、农广校系统“两精三教四结合”的培训模式等,使广大学员大大开阔了眼界,增长了知识。
  聘请国家级、省级、市、县级专家教授共计20余人,让广大学员享受到了丰富的文化大餐。课程安排因地制宜,紧密结合当地的谷子和梅杏产业生产形势,内容丰富详尽、课堂教学和生产实践结合,做到了有的放矢,实用性强。
  通过培训,农民科技素质和道德水平均有不同程度的提高,能自觉遵守各项规定,自觉维护高素质农民的形象,争做合格的高素质农民。为实现农业农村现代化和全面推进乡村振兴奠定坚实的基础。


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